DÜZCE ÜNİVERSİTESİ İLKLERİ BAŞARDI

2006 yılında üç fakülte ve 5.000 öğrencisi ile kurulan düzce Üniversitesi’nin,  özellikle son beş yıl içerisinde büyük bir ivme kazanarak 75 ülke ve 81 il olmak üzere 30.000’den fazla öğrenci sayısına ulaştığına işaret eden Çakar, “Yalnızca sayısal verileri ile değil, özellikle akademik başarıları, uluslararası sıralamalardaki konumu ve milli şuur içerisinde yetişen öğrencilerinin farklı platformlardaki temsili ile de Üniversitemiz, Ülkemizin gurur duyacağı bir bilim yuvası haline gelmiştir.” şeklinde konuştu.

GETAT

Düzce Üniversitesi’nin son yıllardaki başarı sıralamalarındaki yükselişine dikkat çeken Prof. Dr. Çakar, Times Higher Education (THE) Uluslararası Üniversiteler Sıralaması’nda ilk 1000-1200 içerisinde yer alan Düzce Üniversitesi’nin, sanayi geliri kategorisinde dünyada 90. sırada, mühendislik kategorisinde ise devlet üniversiteleri içerisinde Ülkemizde 1.  sırada yer alma başarısına vurgu yaptı.

Düzce Üniversitesi’nin başarı çıtasının yükselişinde, Yükseköğretim Kurulu tarafından 2016 yılında hayata geçirilen “Üniversitelerin Misyon Farklılaşması Programı”na dahil olmasının da önemli bir etken olduğunu söyleyen Prof. Dr. Nigar Demircan Çakar, Tarımsal Atıkların Endüstriye Geri Kazanımı ile Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp alanında Düzce Üniversitesi’nin katma değerli çalışmalarından örnekler verdi. 2019 yılında Düzce Üniversitesi çatısı altında Ülkemizin en büyük Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp Merkezi’nin kurulduğunu da sözlerine ekledi.

Bölgesel kalkınmada lokomotif rol üstlenen Düzce Üniversitesi’nin, değer zincirinin halkalarını tamamlamak üzere gıda takviyeleri, doğal kozmetik ürünler, bitkisel yağlar, ekstreler, çaylar, arı ürünleri üretimini de yerleşke içerisinde kurulan üretim tesisinde üretmeye başladığını belirten rektör Çakar, Düzce Üniversitesi’nin kendi adına tescillediği DUlife, Herbynia, Melenis ve ApideVera adındaki dört markayı, bölge girişimcilerine lisanslayarak Ülkemizde bir ilki gerçekleştirdiğinin altını çizdi.

İSME PROJESİ

 “İstihdam Meleği (İS-ME)” adlı Güdümlü İstihdam Projesi’ni de başlattıklarını dile getiren Prof. Dr. Çakar, 10 farklı modüle sahip  “İstihdam Meleği” projesi ile Düzce Üniversitesi’nin, mesleki eğitime yalnıza iş yeri eğitimi veya staj kapsamında değil, bire bir öğrenci-firma eşleşmesi bakış açısıyla bütüncül yaklaşan yeni ve farklı bir modeli hayata geçirdiğini ifade etti.

İLKLERİN ÜNİVERSİTESİ

Çakar, ilklerin üniversitesi olarak; Açık Kapı, Açık Kampüs, Açık Ders, Açık Kürsü, Açık Mutfak, Açık Fikir ve Temiz Kampüs uygulamaları ile yükseköğretimde öncü üniversite olduklarını dillendirdi.