Düzce’nin Sesi’nin geçtiğimiz günlerde manşetine taşıdığı “Ah şu bürokrasi” haberinin arka planında bürokrasinin ileri nasıl yavaşlattığına ilişkin gelişmeler olduğu ortaya çıktı.
düzce Milli eğitim Müdürlüğü, geçtiğimiz aylarda Kiremitocağı mahallesinde Gençlik Merkezi’nin yanında “yeşil alan” tahsisli arsanın “eğitim alanı” olarak düzenlenmesini ve eğitim yatırımı için tahsis edilmesini istedi.
Milli Eğitim’in bu talebi resmi yazıyla belediye Meclisi’nin gündemine geldi. Meclis “yeşil alanın kaldırılması” talebini reddetti.
EĞİTİM ALANI ZATEN VAR
Belediye yetkilileri, Kiremitocağı mahallesinde imar düzenlemesi yapıldığını, özel olarak eğitim alanı tahsis edildiğini belirterek, “Milli Eğitim bizden yeşil alanı istedi. 360 metre yakınında eğitim tahsisli daha büyük alanı var. İstedikleri yeşil alan 4340 metre kare, eğitim tahsisli alan 5 bin 455 metrekare. Yani daha büyük” dediler.
Milli Eğitim’in aynı mahallede eğitim için ayrılmış daha uygun ve büyük olan alana okul yatırımı yapmayı kabul etmediğini belirten yetkililer, “Milli Eğitim’in bizden istediği arsa dere kenarındaki yeşil alan. Nedense o arsada ısrar ettiler. Halbuki 350 metre ilerisinde eğitim alanı olarak ayırdığımız boş arsa var. Nedense o arsayı istemediler, bir türlü anlayamadık” dediler.YADEM DE İSTEMİŞTİ
Milli Eğitim’in istediği arsayı, Yeşilay da kendisine tahsis edilmesini istemiş, ancak belediye meclisi “yeşil alan” gerekçesiyle bu talebi reddetmişti.
Milli Eğitim’in “yeşil alan” ısrarı, Belediye Meclisi’nin bunu reddetmesi, Belediye yönetiminin aynı mahallede eğitim tahsisli uygun bir arsayı Milli Eğitim’e okul yatırımı için teklif etmesi, Milli Eğitim’in de bunu kabul etmemesiyle yaşanan gelişmeler, bütçesi ve projesi hazır okul yatırımının bürokrasinin çarkları arasında kelimenin tam anlamıyla “yılan hikayesine” dönüştüğünü gösteriyor.
düzce Milli eğitim Müdürlüğü, geçtiğimiz aylarda Kiremitocağı mahallesinde Gençlik Merkezi’nin yanında “yeşil alan” tahsisli arsanın “eğitim alanı” olarak düzenlenmesini ve eğitim yatırımı için tahsis edilmesini istedi.
Milli Eğitim’in bu talebi resmi yazıyla belediye Meclisi’nin gündemine geldi. Meclis “yeşil alanın kaldırılması” talebini reddetti.
EĞİTİM ALANI ZATEN VAR
Belediye yetkilileri, Kiremitocağı mahallesinde imar düzenlemesi yapıldığını, özel olarak eğitim alanı tahsis edildiğini belirterek, “Milli Eğitim bizden yeşil alanı istedi. 360 metre yakınında eğitim tahsisli daha büyük alanı var. İstedikleri yeşil alan 4340 metre kare, eğitim tahsisli alan 5 bin 455 metrekare. Yani daha büyük” dediler.
Milli Eğitim’in aynı mahallede eğitim için ayrılmış daha uygun ve büyük olan alana okul yatırımı yapmayı kabul etmediğini belirten yetkililer, “Milli Eğitim’in bizden istediği arsa dere kenarındaki yeşil alan. Nedense o arsada ısrar ettiler. Halbuki 350 metre ilerisinde eğitim alanı olarak ayırdığımız boş arsa var. Nedense o arsayı istemediler, bir türlü anlayamadık” dediler.YADEM DE İSTEMİŞTİ
Milli Eğitim’in istediği arsayı, Yeşilay da kendisine tahsis edilmesini istemiş, ancak belediye meclisi “yeşil alan” gerekçesiyle bu talebi reddetmişti.
Milli Eğitim’in “yeşil alan” ısrarı, Belediye Meclisi’nin bunu reddetmesi, Belediye yönetiminin aynı mahallede eğitim tahsisli uygun bir arsayı Milli Eğitim’e okul yatırımı için teklif etmesi, Milli Eğitim’in de bunu kabul etmemesiyle yaşanan gelişmeler, bütçesi ve projesi hazır okul yatırımının bürokrasinin çarkları arasında kelimenin tam anlamıyla “yılan hikayesine” dönüştüğünü gösteriyor.